ACCESSIBILITAT
Llibre blanc d'Accessibilitat per a Desenvolupadors
L'Associació Espanyola de Videojocs i la Fundació ONCE han presentat el Llibre Blanc d'Accessibilitat per a Desenvolupadors, un document que recull una sèrie de mesures d'accessibilitat distribuïdes en cinc categories, en funció del seu grau de dificultat d'implementació. Una eina clau per fomentar la inclusió i l'accessibilitat en el desenvolupament de videojocs
Amb aquesta iniciativa es pretén disposar d'un document de referència perquè els estudis de videojocs que desitgin fer els seus títols més accessibles no tinguin dubtes a l'hora de conèixer les mesures que beneficien les persones amb discapacitat, així com les instruccions de com implementar cada una d'aquestes mesures des del punt de vista tècnic. El llibre ofereix 61 mesures per als desenvolupadors de videojocs, que inclouen les mesures d'accessibilitat depenent del perfil de què es tracta: manca de visió o d'audició, dificultat per a la manipulació, dificultat de comprensió, problemes per distingir els colors o el llenguatge oral
Dins de cada perfil, les mesures d'accessibilitat estan disposades per dificultat, d'una estrella fins a cinc. Al llibre es podran trobar mesures d'accessibilitat en aspectes com l'ús de tipografia fàcil de llegir, informació visual amb codis de color, lectors de pantalla i sistemes d'assistència per apuntar, entre altres
Finalment, a més de com implementar-se al videojoc per part dels estudis, el llibre compta amb alguns exemples reals de videojocs amb aquestes mesures. Podeu consultar el Llibre blanc d'accessibilitat per a desenvolupadors aquí.
Accessibilitat als videojocs
El sector del videojoc cada vegada està més conscienciat de la necessitat de fer més accessibles els controls o jocs, per oferir una experiència completa a persones que puguin tenir alguna dificultat. En aquesta infografia es presenten opcions dins dels videojocs per fer-los més accessibles a tothom:
Un projecte de la Fundació Gil Gyarre per reduir la bretxa digital
L'objectiu d'aquest ambiciós projecte és potenciar l'aprenentatge d'estudiants amb discapacitat intel·lectual gràcies als videojocs i a una infraestructura de dispositius robustos i pensats per a l'aprenentatge.
Aquest projecte ha tingut lloc a la Fundació Gil Gayarre, una fundació sense ànim de lucre que treballa amb persones amb discapacitat intel·lectual i les seves famílies. Juntament amb la fundació han participat en aquest projecte Acer for Education i L3tcraft Education, una empresa educativa experta en la integració de projectes de transformació digital en entorns educatius.
Una de les grans dificultats a les quals s'enfronten les persones amb discapacitat intel·lectual en el seu dia a dia és la bretxa digital que afecta actualment el 45% de les persones, manifestant dificultats accessibles, econòmiques i socials en l'ús de dispositius tecnològics (Fundació Adecco).
Acer for Education ha equipat amb 10 dispositius els alumnes de TVA (transició a la vida adulta) per permetre la inclusió de metodologies actives i innovadores dins l'aula. Aquests dispositius permeten treballar de manera independent o col·laborativa de manera constant i segura durant tota la jornada gràcies a la seva autonomia de fins a 12 h. Són equips amb millor protecció mitjançant el seu teclat resistent a líquids amb tecles ancorades.
Amb aquests dispositius ha estat possible posar en pràctica la formació a Minecraft: Education Edition. Té funcionalitats que permeten crear entorns accessibles gràcies a la seva integració amb el Lector Immersiu, amb el qual els estudiants poden adaptar qualsevol text segons les seves necessitats.
L'aplicació d'activitats gamificades a l'aula augmenta el nivell d'atenció i interès de participació a les sessions realitzades. Un gran potencial educatiu basat en el videojoc que permet aprendre d'una manera diferent i divertida.
Amb aquesta iniciativa es pretén disposar d'un document de referència perquè els estudis de videojocs que desitgin fer els seus títols més accessibles no tinguin dubtes a l'hora de conèixer les mesures que beneficien les persones amb discapacitat, així com les instruccions de com implementar cada una d'aquestes mesures des del punt de vista tècnic. El llibre ofereix 61 mesures per als desenvolupadors de videojocs, que inclouen les mesures d'accessibilitat depenent del perfil de què es tracta: manca de visió o d'audició, dificultat per a la manipulació, dificultat de comprensió, problemes per distingir els colors o el llenguatge oral.
Ga11y: Un projecte per aconseguir la igualtat d'oportunitats de totes les persones en diferents àmbits de la societat
Ga11y és un projecte de la Fundació ONCE que es crea per promoure i visibilitzar la millora de l'accessibilitat als videojocs. Una plataforma per estar al corrent de totes les novetats relacionades amb accessibilitat i consultar el catàleg de videojocs, agrupats segons les necessitats de persones amb alguna discapacitat dels jugadors.
Descobreix nous videojocs adaptats i avalua l'accessibilitat del teu videojoc.
Una iniciativa que està preparada per viatjar arreu del món, impartint conferències i tallers preparats per a persones amb i sense discapacitat.
Com ha sorgit el projecte Ga11y?
A principis de 2019, va arribar a la Fundació ONCE, el perifèric XBOX Adaptive Controller, amb el qual l'equip de la direcció d'accessibilitat i innovació va realitzar durant tres setmanes les proves d'usuari a Espanya del dispositiu. Es va descobrir que el perifèric obria les portes a persones que mai havien jugat a videojocs o a persones que ho havien practicat, però van haver de deixar de fer-ho per una discapacitat sobrevinguda.
Els resultats d'aquestes proves d'usuari van demostrar que el perifèric aportava un nivell de personalització de controls força alt, podent aconseguir juntament amb el mode copilot de la pròpia consola, una situació d'inclusió per a persones amb discapacitat en els seus membres superiors.
La Fundació ONCE va aprovar al desembre de 2019 dins del seu Comitè Directiu, un pla d'estratègia per començar el projecte de videojocs inclusius o videojocs accessibles, cobrint les seccions de formació i ocupació; accessibilitat; sensibilització i Esports.
Objectius del projecte Ga11y
- Informar sobre quins videojocs o consoles són accessibles i per a quins perfils.
- Donar a conèixer perifèrics i recursos de suport que serveixen com a complement a l'hora de jugar.
- Oferir a diferents acadèmies del sector dels videojocs, formacions que incloguin mòduls d'accessibilitat en el seu contingut o que siguin accessibles en el seu continent.
- Realitzar concursos, sortejos i tallers que dinamitzen el sector dels videojocs pel que fa a l'accessibilitat.
- Informar sobre accions d'inclusió en el món dels videojocs en esdeveniments o altres actes.
AEVI i Ga11y
Des del començament del projecte AEVI (Associació Espanyola del videojoc) i Fundació ONCE amb el projecte ‘Ga11y: Videojocs accessibles’ han col·laborat de manera molt estreta, fomentant la inclusió socio-laboral, realitzant conjuntament tasques d'assessorament amb el seu propi personal en totes aquelles activitats, projectes, programes o iniciatives que els sigui possible, desenvolupament de cursos / formació conjunta, que permetin el coneixement en matèria d'Accessibilitat Universal i Disseny per a Totes les persones, participació conjunta en esdeveniments, col·laboracions en tasques de sensibilització, posada en marxa del portal web de Ga11y o la creació del proper llibre blanc d'accessibilitat en videojocs.
Vídeo podcast: Videojocs i accessibilitat
En un món cada vegada més inclusiu, els desenvolupadors de videojocs comencen a incloure opcions d'accessibilitat als seus productes perquè tothom pugui adaptar-los a les seves necessitats o preferències. Que, en general, es pugui gaudir d'aquest mitjà en la seva plenitud hauria de ser la norma. Existeixen molts fronts a cobrir i diverses necessitats a tenir en compte.
Una de les millors coses de jugar a videojocs és que ens permet fer coses increïbles. Fer l'impensable des de casa nostra i connectar-nos amb tot el món. Ara imagina't que realment estem TOTS. No seria el món una mica millor?
ALTRES PÚBLICS
